domingo, 25 de outubro de 2009

Memorial

Durante toda minha vida escolar, a realidade linguística esteve presente de uma forma tão inconsciente para mim, quanto para os meus professores.
O papel do professor em relação a linguagem falada e escrita era o de ensinar que o certo era o que entendemos hoje como linguagem formal, ignorando assim o nosso aprendizado cotidiano de linguagens e o nosso sotaque. No entanto, os professores não falavam formalmente, como acontece até hoje.
As discussões atuais são no sentido de se fazer entender que cada povo tem o seu modo de falar e que os regionalismos estão muito presentes nas linguagens, dessa forma é preciso compreender as várias maneiras de se comunicar, percebendo suas variações de acordo com a região, a cidade e o estado.
O nível de escolaridade interfere na maneira de falar das pessoas, quem frequenta a escola por mais tempo ou tem o hábito de ler consegue se aproximar mais da linguagem formal, isto acontece naturalmente, já que os livros trazem a formalidade da escrita para seus leitores.
Outro fator que contribui no desenvolvimento da linguagem é a nossa vivência diária. A linguagem que adquirimos diariamente é a que predomina na nossa fala.

Apesar de não falarmos sempre formalmente, precisamos nos inteirar dessa linguagem, visto que os trabalhos escritos ou orais nas faculdades ou em outros espaços exigem essa formalidade.

sexta-feira, 9 de outubro de 2009

Síntese do texto concepções de linguagens

Quando pensamos no termo linguagem, nos veem logo a idéia de que sem ela não poderíamos nos comunicar oralmente com outras pessoas. Pensando mais profundamente sobre o termo, compreendemos que existe vários tipos de linguagens que se desenvolve nas três perspectivas a seguir: linguagem comunicação, representação e linguagem como prática social.
Para que aconteça a linguagem comunicação é necessário que haja alguém que emita uma mensagem, uma língua/idioma compreensível para o receptor.
Entender a linguagem como comunicação significa tê-la como meio para que as pessoas possam transmitir suas emoções, pensamentos, sentimentos e conhecimentos.
Somos capazes de descrever e reconhecer um objeto, antes mesmo da aquisição da linguagem escrita ou falada, isso acontece porque existe previamente no pensamento das pessoas a representação dos mesmos, nessa representação formamos conceitos e significados para determinados objetos.
A linguagem é de fundamental importância na vida social do ser humano, é através dela que somos capazes de construirmos as relações e a organização da sociedade.
Em todas as perspectivas de linguagens, o objetivo é a comunicação seja oral ou psicologicamente e ainda temos a escrita que nos permite a aquisição de cohecimentos através dela.